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Français

Langue

Étrangère.

Dernière Mise à jour de cette rubrique :  mardi, 10. janvier 2012 15:36:58  

 

Les Organismes d’insertion socioprofessionnelle (OISP), agréés et subventionnés par la Région wallonne, assurent la formation de stagiaire.
La formation a recours a une pédagogie adaptée pour permettre aux stagiaires d’acquérir des compétences générales et techniques.
Les stagiaires bénéficient en outre d’un accompagnement psychosocial.

 

Trois niveaux de français :

 

Français Langue Étrangère - niveau 0 :

 

La première activité consiste essentiellement en l'apprentissage du français dans ses éléments de base. Consonance, phonèmes, éléments syntaxiques et phonétiques élémentaires.

 

  1. Travail individuel et collectif
  2. Apprentissage à la lecture et l'écriture, alphabet majuscule, minuscule, voyelles consonnes...
  3. Acquisition d'un vocabulaire usuel : exercices de communication (thème : se présenter, les études, les professions, la santé, demander des renseignements...).
  4. Acquisition des notions de grammaire : les verbes au présent, les phrases positives, négatives, interrogatives, le genre le nombre; les déterminants les articles, démonstratifs, possessifs, les prépositions, les pronoms les adjectifs, les comparatifs...

 

Français Langue Étrangère - niveau 1 :

 

La deuxième activité  consiste  essentiellement en l'apprentissage des règles grammaticales et l'application de celles-ci au sein de la lecture soutenue d'un texte ou de conversation active. C'est le passage vers une pratique performative de la langue.

 

  1. Lecture et écriture
  2. Enrichissement du vocabulaire de base et exercices de communication adaptés a des situation de vie quotidienne (faire ses achats, des démarches administratives...)
  3. grammaire : conjugaison des verbes aux différents temps de l'indicatif, construction des phrases élaborées.

Français Langue Étrangère - niveau 2 :

 

 

La troisième activité  consiste essentiellement à favoriser les échanges par l'utilisation des connaissances acquises au sein de contextes de la vie courante. Mise en situations, accès et partage des dimensions culturelles et problèmes de chacun saynètes, visites d'expositions etc...

 

  1. Atelier de conversation.
  2. Mise en situation.
  3. Sensibilisation à la santé
  4. Approche citoyenne.

 

 

NIVEAUX NOMBRE DE STAGIAIRES HORAIRES DURÉES
Initiation

1 et 2

(FLE 0)

 

2

X

12

 

Lundi, mardi et jeudi :

 

  - Groupe 1 : 9h-12h.

  - Groupe 2 : de 13h30-16h30

 

  9h par semaine

 

Septembre

à

novembre.

Débutant

(FLE 1)

12  

 Du  lundi au vendredi :

 

  - 9h-12h tous les matins.

 

  - 13h-16h les lundis et jeudis

 

 21h par semaine

 

Mi-janvier

à

octobre.

Avancé

(FLE 2)

12  

Du lundi au  vendredi :

 

  - 9h - 12h et 13h30 -15h30

 

   25h par semaine

 

Janvier

à

juin.

 


Notre équipe :

 

 
Ayla

ONAL

 

(SIMA)

 

(FLE 0 - FLE 2)

Jean-François

COUNASSE

 

(SIMA)

 

(FLE 2)

 

- Remise à niveau

  mathématique.

 

- Labo langue

Jenny

F.

 

- bénévole.

 

- Entretiens

   individuels.

Laurence

SCHOONBROODT

 

(SIMA)

 

(FLE0 - FLE 1)

 

       
Marielle

RIKIR

 

(SIMA)

 

(Coordination pédagogique)

 

(FLE 1 - FLE 2)

Nilay

BAK

 

(SIMA)

 

(Citoyenneté, suivi des stagiaires)

Rossio

O’DONOVA

 

(Personnel détaché Ville de Verviers)

 

(FLE0 - FLE 1)

 

Suna

ARSLAN

 

(SIMA)

 

(Citoyenneté, Récit de vie)

 

 

 

Notre Charte du formateur/formatrice en I.S.P.

 

 

 

 


 

Nos Liens utiles :

 

http://www.lepointdufle.net/

 

http://www.balingua.com/FR/

 

http://www.didierconnexions.com/

 

http://alpha.noldus.be/

 


Réservé à nos stagiaires et formateurs :

 

 Enquête 1

 


 

 


 
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